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{Deets}年5-12。
它是什么?这是一场比赛。这是国家。
免费。学生可以建立自己的工作教育视频游戏。由宏碁基金会营运,澳大利亚Step视频游戏挑战的使命是帮助将澳大利亚学生与Stew进行搞定。
我会得到什么技能?游戏设计,团队合作,编码划痕,游戏机和团结3D。
{Deets}澳大利亚,初级到12年。
BEBRA也是一个国际挑战世界各地50多个国家运行自己的版本。
它是什么?这个免费的,在线计算思维挑战是小学和中学已经看过超过40,000名学生们呼吁解决问题的解决技巧- 那就是在过去一年!挑战与澳大利亚数字技术课程有关,老师可以下载结果LD乐动体育官网并查看学生的能力。
我会得到什么技能?解决问题,模式识别,抽象,建模和仿真,算法,评估,数字识字。
{Deets}全球,13岁以上。
它是什么?拨弄你的编程知识和解决此Comp的问题解决技巧。提供了一系列问题,您必须编写在从130个国家的竞争对手的竞争对手的多个在线回合整个算法拼图中解决这些课程的程序,以推进加拿大多伦多的现场世界决赛。抓住?有机会赢得代码堵塞冠军的令人垂涎的冠军和15,000美元(AU $ 20,900 / NZ $ 23,900)。
我会得到什么技能?坚实的基础
在算法中,解决问题的技能和编程能力。
{Deets}悉尼,墨尔本和布里斯班,主要到12年。
它是什么?每个学校假期,编码人员学院都在八岁的儿童竞技,乐趣和教育学校假期计划,探讨他们对编码和技术的热情。研讨会包括电路,电子器件,机器人,游戏开发,3D动画,虚拟现实,信息/网络安全,
和Web应用程序开发。
我会得到什么技能?计算思维,问题解决,团队合作,数字识字,技术创作,协作,各种语言编码,通信,设计敏感性,用户体验,用户界面设计和企业技能。
code.org.和代码的小时
{Deets}全球,在线课程,所有年龄段。
它是什么?code.org旨在到达学生所有背景 - 无论他们的技能水平如何 - 通过提供免费课程的短视频剪辑以及游戏和挑战,增加对女性和不足的少数群体的访问权限。
小时的代码每年在计算机科学教育周期举行,但您也可以举办活动在您当地的社区。选择您的教程,选择一个时间和时间的代码组织休息 - 无需编码知识!
我会得到什么技能?以各种级别和语言编码,计算思维。
{Deets}全球5-12岁。
它是什么?Grok Code Quest是一个友好的五周比赛,其中成千上万学校学生聚集在一起学习代码。奖金:您不需要知道如何代码竞争。代码Quest船员在你去时教授。
我会得到什么技能?计算思维,编程,解决问题,识字。
{Deets}全球,9-16岁。
它是什么?在最多10名学生的团队中竞争建立和编程机器人,然后与它竞争。每年,COMP重点基于现代的真实主题科学与工程问题,从食品安全和气候变化对老年人和纳米技术。把你的团队一起放在一起并准备战斗。
我会得到什么技能?建立,测试和计划自主机器人;团队合作。
{Deets}全球,14-18岁。
它是什么?第一个机器人是狂野的骑行计算机科学中融合在一起的所有领域:从编码自己的机器人到通信,项目管理,媒体技能和工程。专注于社区,个人成就,团队合作和专业精神,这是一个有趣的机会,比你可以戳它的线框。
我会得到什么技能?工程,团队合作,业务发展,编码,介绍,仁慈的专业精神。
{Deets}澳大利亚(目前位于悉尼,堪培拉,珀斯,凯恩斯和麦田),7-12岁。
它是什么?免费为期一天的编程研讨会,由女性为高中女孩经营。学生所有级别创建与他们相关的项目,播放计算机科学游戏,并在支持性环境中达到同龄人和导师。每年,网络教导澳大利亚超过1000名女孩建立乐趣和创造性的计划。
我会得到什么技能?在Python,计算机科学算法,团队合作中编程,导师/指导关系。
{Deets}全球5-12岁。
它是什么?NCSS挑战与众不同任何其他编程竞赛- 问题范围从比较简单思想弯曲。对于更高级的学生,有挑战锦标赛,他们建立了自己的人工智能(AI)并与其他AIS竞争在线卡游戏锦标赛。多于14,000名学生参加2018年NCSS挑战并写了576,315码代码提交。哇!
我会得到什么技能?编码,问题解决,数学,编程,识字,计算思维。
{Deets}澳大利亚和新西兰10-12。
它是什么?NCSS暑期学校是为期10天的住宅计划,为学生进入11世纪11年和12日。由悉尼大学举办1月,学生与大学辅导员和行业专业人士建设软件和机器人项目,参加讲座和在团队中工作。在最令人惊叹的“Geek营地”,加入来自澳大利亚和新西兰的120多名学生,并参观包括阿特拉斯人,谷歌和Wisetech全球的地方。甚至完成清道夫狩猎- 有太多的亮点来列出!
我会得到什么技能?编程,理解技术,项目管理,解决问题,团队合作和接触大学生活(和技术中的工作就像。
{Deets}新西兰和墨尔本,10年女孩。
它是什么?PC4G是一年一度的一日活动介绍初中女孩(10年)编程。女孩参加了两支球队。
由于PC4G事件包括教程,因此无需经验,该教程教程在竞争中使用的编程语言,Alice。
我会得到什么技能?编码语言,算法思维。
Robocup Junior.
{Deets}澳大利亚和新西兰, 基本的和中学生。高等教育学生可以参加国际一级,并且通常是澳大利亚Robocup初级比赛的竞争志愿者。
它是什么?Robocup Junior为澳大利亚的小学和中学生运行机器人学比赛。学生建立和计划机器人参与救援,足球和船上的挑战。
我会得到什么技能?工程,数学,科学,技术,物理学,编码,编程,逻辑,团队合作,协作和基于项目的学习。
{Deets}全球(在10多个国家的30个Robogals章节举办),年8-12。
它是什么?在庆祝Robogals'10周年纪念日中,他们正在举办专门围绕“全球社区”主题设计的国际系列研讨会。这些研讨会将由全球当地罗格纳章节经营,并将包括工程活动和具有全球焦点的挑战,并提供机会,了解茎中的着名女性。世界各地的巡回赛将体现“全球化文化在工程中的全球文化文化”的愿景,并将在过去10年中强调罗伯格斯的全球影响,庆祝他们在茎世界取得的成就。
我会得到什么技能?编程,批判性思维,解决问题和团队合作。
{Deets}奥克兰,新西兰。年8-13,高等教育学生,来自行业的专业人士。
它是什么?她是高中女性的非营利网络集团,女性高等学生,学校学习和行业专业人士。与奥克兰的主要公司和机构一起工作,包括Orion Health,Nyriad,IBM,Google,Aut,Xero,Trage Me,Westpac,Flexware,Fiserv和Gridakl,她每年最多可达10个活动。
我会得到什么技能?管理,领导和沟通的职业技能。
{Deets}澳大利亚和新西兰,女孩7-17岁。
它是什么?搜索下一个技术女孩超级英雄是一个为期12周的计划,只向女孩队开放。在与每周会议的女性技术导师匹配后,团队在本地社区中发现了一个问题,然后在业务计划中研究和记录解决方案,在公共视频中建立一个工作的应用程序原型并将其投放它。
我会得到什么技能?编码,演示,团队合作和社区意识。
{Deets}澳大利亚范围,小学,年9-11和第三级学生。
它是什么?科学与工程挑战(SEC)为令人难忘和有趣的经历提供了旨在消除误解和鼓舞人心的年轻人来追求干职业的途径。每年,近50,000人参加了SEC,支持3500多名志愿者和2300多名教师。LD乐动体育官网
我会得到什么技能?团队合作,干技能,创造性/企业家技能和领导力。
纽卡斯尔大学
{Deets}纽卡斯尔和地区南威尔士州,澳大利亚。幼儿园到8年。
它是什么?智能节目(科学,数学和真实技术)在纽卡斯尔大学提供互动,学校的学校表演,以及实践编码和机器人假日讲习班。这些旨在激励,通知和涉及茎的学生。学生学习视觉编程语言(划痕,拦截,思维狂暴)和练习编码与乐高EV3机器人,划线,奥斯莫,爱迪生,蜜蜂,斯派克SPRK +和微:位。
我会得到什么技能?团队合作,解决问题,视觉编程,编码逻辑和创造力。
{Deets}全球7-13岁。
它是什么?Web.comp是一家关于学校学生的网络设计和编码竞争,每周挑战。在最后一周,学生可以向其他人提交设计和投票
部分网页设计锦标赛结局。
我会得到什么技能?HTML / CSS的经验,设计技能,沟通技巧和创造力。
{Deets}澳大利亚 - 3-12岁。
它是什么?年轻的ICT Explorers是一个开放式技术和创新竞争学生提交与技术有关的项目的地方有机会赢得梦幻般的奖品并展示他们对世界的想法。
通过创造力和创新,学生更加了解了通过今天的技术提供的可能性。
我会得到什么技能?技术能力,研究,批判性思维,团队合作,演示技巧和网络。
{Deets}8和9年,举行QLD,NSW,VIC,SA和WA。在奥克兰和基督城举行的第9和10年内也向新西兰的学生开放。
它是什么?这是一场比赛。免费。使用AURECON提供的材料,学生的设计和构建模型桥梁。还有一个可选的数字组件,学生可以使用AutoCAD或施工之前的速度设计桥梁。在判断九月举行的日子上,学生的桥梁是对视觉吸引力,工艺,创造力和功能进行的负载和评估。比赛由AURECON集团经营,为学生的真实世界的经验提供了他们所期待作为未来工程学生和专业人士的经验。
我会得到什么技能?工程,设计,团队合作,AutoCAD和/或Sketchup设计
{Deets}所有澳大利亚老师都可以访问。LD乐动体育官网
它是什么?澳大利亚超过24,000名教师参加LD乐动体育官网了Moocs进行专业发展。支持澳大利亚老师LD乐动体育官网实现数字技术(DT)课程,提供免费,在线CSER MooC课程,免费专业学习活动,以及一个国家贷款图书馆,帮助教师保持联系到DT世界。LD乐动体育官网
我会得到什么技能?对DT课程的理解以及在初级和次级教室中看起来像什么;能够设计学习活动和教导DT的信心;加入1000多名教师的在线社区,以获得基于DT课程的想法LD乐动体育官网关于别人在教室做什么在澳大利亚。
{Deets}澳大利亚,中小学和教师资源。
它是什么?老师和学生的枢纽LD乐动体育官网在DT中具有巨大主题,包括算法,数据表示,机器人,用户界面和可视编程。它是一家一站式商店,将您与工具联系起来,以建立自己的网页,游戏和程序,以及在线测验,学生技术新闻,信息即将到来的竞争和职业建议。
我会得到什么技能?LD乐动体育官网教师将理解DT课程和课程想法,而学生将能够探索和测试他们的数字思维,以及数据和编程技巧。
{Deets}新南威尔士州高中,9-10年。
计划时间范围:一个或两年的学校选修科目。
它是什么?Istem是一个为此开发的主题9年级和10年级学生,教学词干以综合的方式。基于世界的项目和基于问题的学习,可以在诸如航空航天和机电一体化的领域进行学生团队,并将其暴露于技术,包括3D打印机,虚拟现实和无人机。这项选修课是一名学校发达的董事会已批准课程,并包含在南威尔士州学生的学术纪录。
我会得到什么技能?基于词干,包括工程,编码和计算思维。
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阅读关于Katherine Johnson,他们计算了项目汞的轨迹和1969年的Apollo 11飞行到月球
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en.wikipedia.org/wiki/katherine_johnson.